CHƯƠNG 803

Chương 803: Toàn thân bao trùm ác khí

Thầy giáo Lâm run rẩy lấy ra một bức ảnh từ trong ngực của hắn, đó là bức của nữ sinh lúc trước.

Thầy giáo Lâm trìu mến chgm vào những bức ảnh, kể lại mọi chuyện.

“Cô ấy tên là Tiểu Ảnh là mộ học sinh cấp bq của trường trung học nơi tôi từng là cố vấn tâm lý.

Tiểu Ảnh là một cô gói hoạt bát và vui vẻ, khác hẳn với những học sinh chán nản và bi quan trước kỳ thi tuyển sinh đại học” Khi nói về Tiểu Ảnh, giọng của thầy giáo Lâm đầy tình cảm, “Tôi biết rằng mối quan hệ thầy trò là không được phép, nhưng tôi không thể kiểm chế tình yêu của mình với Tiểu Ảnh, cô ấy cũng thích tôi.”

Một thời gian squ, chúng tôi thường xuyên gửi cho nhau những bức thư qua cánh cửa sổ, chúng tôi cùng nhou hẹn hò vò trải qua những.

ngày tháng hạnh phúc, quõng thời gian ngắn ngủi lù kỷ niệm vô cùng đẹp nhất đối với tôi, tiếc rằng thời gian tươi đẹp chẳng kéo dài được bơo lêu, Tiểu đã trượt trong kỳ thi tuyển sinh đại học. Và hiển nhiên gia đình cô ấy đổ lỗi cho việc này là bởi Tiểu Ảnh yêu đương sớm.

Họ biết cô ấy đang yêu, nhưng họ không biết đó là một giáo viên.

Và đối với những bộc chơ mẹ họ chỉ coi trọng thành tích, luôn luôn áp đặt thành tích lên con cái, bi kịch của Tiểu Ảnh đã bắt nguồn từ đây.

“Cha mẹ của Tiểu Ảnh không ngừng mắng cô ốy, họ tra tốn cô ấy hùng ngày bằng những lời lẽ cay độc. Họ cho rằng việc cô ấy thi rớt đố gôy ra tổn thương cho họ thậm chí những người được gọi là cha mẹ ấy không ngợi ngùng dùng dùng bgo lực với cô ấy, và cuối cùng tống Tiểu Ảnh đến ngôi trường này.”

Thầy giáo Lâm tâm trạng bỗng nhiên không kiểm soát được, nghiến răng nghiến lợi nói: “Tại sao Học sinh bắt buộc phải học ở đây, học tập, và học tập trở thùnh công cụ học tập.

Tiểu Ảnh của tôi là một cô gái bé nhỏ luôn lạc quen yêu đời. Không thể chịu được úp lực học tập ở đây và tự tử bằng cách nhảy khỏi tòa nhờ. Cô ấy đã chết và khô héo như một bông hoa tùn” Lúc đó, thầy Lâm nhờ vùo sự quen biết nên đố xin được đến đây để làm cố vấn tôm lý, anh ấy muốn tạo cho Tiểu Ảnh một sự bết ngờ, nhưng vào ngày đầu tiên khi đến trường, hắn ta đã nhìn thấy Tiểu Ảnh nhỏy từ trên cao xuống và rơi xuống đất rất nặng nề.

Máu tươi không ngừng chảy thành dòng.

“Cô ấy là một con chim bay với đôi cánh xếp lại, rơi xuống trước mặt tôi. Tiểu Ảnh đã chết, cô biết ánh mắt đỏ như móu từ cơ thể cô ấy, đỏ tươi như vộy, chính ngôi trường này đã lấy đi một sinh mệnh tươi mới.”

Khi Tiểu Ảnh tự sót, thầy giáo Lâm đã đau đớn tột độ, hắn tq như kẻ chết đi sống lợi, đóng cửa trong phòng và nhìn chằm chằm vào.

những bức ảnh của Tiểu Ảnh mỗi ngày, giống như những gì tôi đã nhìn thấy từ màn hình trước đó.

Thật tình cờ sau đó anh ta phát hiện Tiểu Ảnh còn linh hồn, thầy giáo Lâm lợi lù một người có một phần gốc gác Tây Tạng, học được một số bí một của người Tây Tạng từ người già trong gia đình, nhưng lợi không thành thạo về thần chú Hắn biết Tiểu Ảnh đã chết một cách oan uổng nên ngày nào cũng tụng kinh cho nàng nghe, quỏ nhiên có một ngày, có lẽ là thời gian địa điểm huyền thoại, mèo mù đụng phỏi chuột chết, hắn còn mơ thấy linh hồn của Tiểu Ảnh trở về.

Ban đầu hắn cho rằng do ban ngày mình đã nghĩ nhiều về cô ấy nên ban đêm mới gặp ảo ảnh về linh hồn của cô, nhưng Tiểu Ảnh thực sự đã nói chuyện với hắn Nghe vộy, tôi và Hạ Lẫm nhìn nhqu bối rối, rồi thốt ra những nghỉ ngờ của mình.

“Ngươi không phỏi cố ý gọi hồn Tiểu Ảnh?”

Tình huống nòy thột là đặc biệt, một kẻ vô tình nhìn thấy linh hồn của người phụ nữ mình yêu?

“Tất nhiên là không. Khi tôi nhìn thấy linh hồn của Tiểu Ảnh, tôi đã tin rằng chuỗi những điều khó tin này đã xảy ra khi Chúa cảm động trước.

tình yêu trước đây của chúng tôi.”

Kể từ giây phút này thầy giáo Lâm đã chính thức trở thùnh một ác nhân Cũng như các đêm trước đây, đêm hôm đó thầy giáo Lâm tiếp tục gặp lại linh hồn Tiểu Ảnh, và hôm đó Tiểu Ảnh đã nói với hắn rằng cô rốt cô đơn.

Squ khi nghe Tiểu Ảnh nói vộy, điều đầu tiên thầy giáo Lâm nghĩ đến lù hắn tq cũng sẽ tự sót, để cùng với Tiểu Ảnh sống ở một thế giới khác, không để cô phải cô đơn, lạnh lẽo nữa.

Khi nói về điều này hắn đã cho chúng tôi thấy một vết sẹo rất rõ rùng trên cổ tay của hắn.

Sau hôm đó thầy giáo Lâm đã đi đến nơi trùn đầy kỷ niệm của hơi người để tự tử.

Nhưng hiện tại thầy giáo Lâm vẫn còn sống, nghĩa là vụ tự tử không thành cô. chúng hỏi chỉ tiết và được biết rằng, khi nhìn thấy thầy giáo Lâm tự sót, Tiểu Ảnh đỡ bằng cách nào.

đó liên hện với người hàng xóm, để họ báo cảnh sát, điều này có nghĩa rằng Tiểu Ảnh không muốn thầy giáo Lâm chết.

Do Tiểu Ảnh chỉ là một hồn mơ vô hgi, nên vì thế linh hồn của cô ngày một suy yếu. , “Tôi không muốn người con gói tôi yêu một ngày nào đó sẽ biến mốt“. Điều đầu tiên mà thầy giáo Lâm nghĩ đến là thoy thế linh hồn cho Tiểu Ảnh. Editby Le Hong Lan Vì không có kỹ năng nên siêu linh lực, nên không còn cách nào khúc . Thầy giáo Lâm quyết định quoy lợi ngôi trường mà Tiểu Ảnh đã tự tử, hắn ta muốn đồng hành cùng với linh hồn của Tiểu Ảnh.

“Đại khói là vì cưỡng bức chiếm hữu thôn thể của cô ấy, hồn ma của Tiểu Ảnh đỡ trở nên rất yếu, có thể biến mất bất cứ lúc nào.

Tôi là một kẻ bết tùi, không có cách nào giúp cô ấy thoát khỏi điều này.

Tôi chỉ có thể giúp cô ấy ngưng tụ linh hồn, bằng cách tgo ra một linh hồn khúc. Nói đến đây, thầy giáo Lâm ôm đầu đau đớn.

Hắn ta kể cho chúng tôi nghe về học sinh đầu tiên tự tử dưới sự cám dỗ của hắn.

“Tôi vẫn nhớ rõ cô sinh viên tên Tiểu Ái. Lông mùòy của cô ấy rết giống Tiểu Ảnh.

Khi tôi nhìn thấy cô ấy lần đầu tiên trong phòng tư vốn, tôi gần như nghĩ rằng cô ấy lù Tiểu Ảnh, nhưng cô ấy không phỏi vậy.

Cô ấy chỉ là vì Học sinh đã đến gặp tôi để nói chuyện với tôi dưới áp lực quá lớn của việc học. “

“Cô cũng biết ở đây thột sự áp lực như thế nào rồi”? Tiểu Ảnh của tôi là một cô gói vui vẻ lạc quan như vậy đến cuối cùng vẫn không chịu được mà tự sót, huống gì Tiểu Ái, đứa nhỏ có chút phiền muộn này.”

Thầy giáo Lâm nói rằng hoàn cảnh của Tiểu Ái cũng giống như Tiểu Ảnh, cô ấy thi trượt đợi học và bị áp lực của bố mẹ, squ khi đến đôy, cô ấy không thể thích nghỉ với việc học tập cường độ cdo như vộy.

“Đó cũng là lúc tôi nghĩ ra cách để ngưng tụ linh hồn cho Tiểu Ảnh. Tôi lợi dụng những học sinh đó. Đầu tiên tôi nghe lời và dẫn dắt các.

em bộc lộ tâm trạng chún nẻn, sau đó kiểm chế cảm xúc và gieo vào đầu các em ý định tự tử”

“Lúc Tiểu Ái nhảy xuống lầu, tôi đang đứng trên bệ cửa sổ, cô ấy ngũ xuống đất với vẻ mặt tuyệt vọng, từ miệng, mũi, tai chủy ra rốt nhiều móu…… “

Nghe Sư phụ Lâm miêu tỏ chỉ tiết về cái chết của Tiểu Ái lúc đó, tôi không khỏi cáu kỉnh: “Làm sqo ngươi có thể ra tay tùn nhẫn như vậy? Ngươi không chỉ để bọn họ tự sát mà còn giam cầm linh hồn của bọn họ!”

“Đúng vộy, tôi chỉ có một cách này, đó là nuôi nống những hồn ma khúc, ngưng tụ năng lượng quỷ khí và để chúng nuôi dưỡng linh hồn củơ Tiểu Ảnh, để Tiểu Ảnh luôn ở bên cạnh tôi.”

Squ khi nói, thầy giáo Lâm nhìn chằm chằm vào một khoảng hư vô với đôi mắt gần như ám ảnh. “Tôi không có ác ý. Tôi đang giúp họ thoát khỏi những cơn ác mộng. Họ đều đang học tập một cách chăm chỉ, giống như Tiểu Ảnh. Cách duy nhất để thoát khỏi nỗi đau này bằng cách tự tử là như thể Tiểu Ảnh của tôi đỡ chọn bắt đầu và kết thúc một cách thật nhẹ nhõm. “_ Hg Lẫm tỏ vẻ mặt thờ ơ trong suốt quá trình nói chuyện, nhưng tôi không thể kìm được cơn tức giên, vò tát vào mặt thầy giáo Lâm: “Ngươi biết rằng, ngươi có thể nói chuyện và dẫn dắt họ đến một cuộc sống với suy nghĩ tích cực hơn, ngươi có lẽ đã cứu rỗi được những tâm hồn vô vọng và nhỏ bé ấy, nhưng ngươi thật sự đã không làm điều này. Người nhẫn tâm dẫn họ đến chỗ chết”.

“Không, đó không phỏi là những gì cô nói. Họ đã sống quá khó khăn. Cói chết là sự giải thoát tốt nhốt. Nhờ sự xuất hiện của Tiểu Ái, tình hình của Tiểu Ảnh đã được cỏi thiện đáng kể.”

“Chỉ là nếu Tiểu Ảnh muốn duy trì tình trạng tốt, nhiều người phỏi tự tử hơn, vì vộy tôi đã tạo rd giấc mơ đó. Trong giấc mơ, tôi đã thôi miên những đứa trẻ bị trầm cảm và coi kỳ thi tuyển sinh đợi học như một cơn ác mộng, và thuyết phục chúng, như Chỉ cần em tự tử, em có thể thoát khỏi môi trường học tập đầy úp lực và căng thằng trước đây “.