Chương 28

-Haha.

-Haha chết tía mầy nghe con.

-Ố ồ trưa nắng xuống lề nằm đây mà.

-Haha tao phán rồi mà.

-Có gì từ từ nói chứ chú.

-Manh động quá.

6 thằng tôi dừng xe lại đỡ nói lên rồi cười chọc cho nó nhục…

-Ui..dza tổ cha thằng C nha mầy – Thằng H chạy phải cục đá to tổ bố nên vấp bánh xe trước^^, nó chạy cứ quay đầu ra sau nói chuyện, hên là ở trong lề.

-Thằng C ác mầy– Tôi nhìn nó cười nói

-Thánh phán –Thằng T nói

-Từ đâu về sao mầy phán gì tao tin đấy – Thằng K bơm bơm đểu theo

-Phải phải chú nói chính xác – Tôi hùa theo

-Hehe hai chú làm anh ngại.

-….

-…

Đến tiệm net vì có 7 thằng nên khó chia phe ra mà bắn thế là có cái luật rừng đâu ra là tôi phải chấp bọn nó vì trình độ siêu phàm của mình. Thằng S và tôi một đội còn lại 5 thằng kia một đội.

-Ok CS đi –Thằng T nó không quen half life.

-Quất luôn –Thằng S phò này nó không ngán gì cả.

-Let’s go. -Vẫn câu nói ra quân quen thuộc của tôi.

Tâm trạng hôm nay phải nói là rất thoải mái nên không có gì khó để xử 5 thằng cờ hó bên kia :

-Oằng.

-Trái, sau tường kìa đục đi H.

-Hetshot.

-Đục cũng hụt– Thằng T có vẻ bực khi bị “ ăn hành “.

-Kìa kìa trên cao.

-Đùng.

-Mẹ trúng kế – Thằng K nghe lời bồ mà mắc mưu khi bay lên quan sát thì lúc đó tôi đã tiếp đất bật nòng nhắm sẵn.

-Bằng…bằng…

-Oằng

-Đệch đổi súng.

-Hetshot

-Xong cả team ra đi – Thằng Đ là thằng cuối cùng bị cho lên bảng phong thần bên đội nói.

Sau nhiều ván bán hành hẹ thì bọn nó cũng ra về chuẩn bị đi học, tôi đã có người mang tập sách giùm rồi, nên thằng T cũng ở lại ăn mì cho qua bữa với tôi tại quán Net. Ăn xong cả hai thằng nghe nhạc, đang say mê với bản nhạc thì tôi tá hỏa lên khi nhìn thấy góc đồng hồ của màn hình máy tính chỉ 12h30, thế là hai thằng vọt ra tính tiền, dẫn xe, công dò mà chạy đến lớp. Lúc đi nó chở tôi nên lúc về nhiệm vụ được tráo đổi lại, biết thế lúc nãy chở nó là được vì trời lúc này nắng gắt kinh khủng phải chở thêm một thằng cờ hó nữa, mệt kinh khủng. Sau một hồi vận hết sức công lực đạp thì 10 phút có mặt ở trường, còn dư đến 5 phút mới đánh trống tập trung.

-hộc…hộc –Tôi và nó chạy đến lớp rồi thở như trâu.

-Hì, trễ vậy-Người con gái đầu tiên chào tôi chính là Thanh Mai.

-À…ừ – Tôi gãi đầu.

Lếch thân xuống bàn đi ngang bàn thứ hai từ cuối đến lên của dãy chính là nơi hai người đẹp đang ngồi Như và Bạch Yến. Cả hai đều nở nụ cười quyến rũ chết người của mình,lúc đó tôi thấy cảm thấy đỡ mệt hơn không lẽ nó có sức mạnh đến thế.

-Này, làm gì giờ này mới vào – Từ nụ cười chuyển sang thái độ lạnh lùng khi lấy tập sách cho tôi kèm “quà tặng” là ánh mắt đầy sắc khí muốn nói “Trời nắng đi cho lắm vào”.

-Hix, bể bánh xe – Tôi đành dốc tổ.

-Hả? Bể bánh xe à, tao mới thấy mầy đi với thằng T mà. – Thằng S đốt nhà hàng xóm đây mà.

-À…à… hai thằng tao sửa rồi.

-Phải không T?- Thằng S quay qua hỏi.

Tôi đưa ánh mắt muốn nói ”mầy mà nói không tao cho đi bệnh viện” :

-Có.

Thế là tôi lếch thân vào chỗ ngồi xuống, mồ hôi mồ kê nhễ nhãi cả, Như quay xuống chau mày lại,còn Bạch Yến thì…

-Khăn giấy nè cậu – Em ngọt ngào đưa cho tôi chiếc khăn giấy màu hồng

-Ừ cảm ơn nhé– Tôi nhận lấy chiếc khăn mà lau.

Quả thật khăn giấy của con gái có mùi thơm đầy quyến rũ dùng để ngửi chứ không muốn chùi tý nào.

Thế là buổi học đầu tiên của năm đầu tiên cấp 3 bắt đầu với tiếng trống trường quen thuộc.

-Tùng…tùng…tùng– Một hồi dài vang lên.

Tiết đầu là môn toán, cái bộ môn mà tôi gọi là sở trưởng của mình nhưng mới vào bữa nay chắc không có học chỉ ngồi nói chuyện làm quen với nhau mà thôi. Khi thấy giáo viên bước vào tôi thực hiện nghiệm vụ của một lớp trưởng :

-Lớp Nghiêm –Hô to

Cả lớp đứng dậy chào giáo viên, người giáo viên đó là một người phụ nữ độ tuổi khoảng 45-50 tuổi.

-Mời các em ngồi xuống – Giọng nói rõ to.

Đúng như tôi dự đoán mở màn sẽ là chào hỏi nhau :

-Cô tên Lâm Trúc Xuân. Năm nay cô sẽ phụ trách dạy cho các em môn Toán. – Đầy ngắn gọn.

Sau màn chào hỏi đến một “thánh chỉ” hạ xuống làm cho “thần dân” phải khốn đốn lo sợ.

-Nào lấy giấy ra làm bài khảo sát.

-HẢ? – Cả lớp tôi ai cũng giật mình, chỉ có ba người con gái kia hiên ngang điềm tỉnh.

-Nhanh lên các em có 2 phút chuẩn bị, 10 phút làm bài.

Thế là cả lớp ào ạt tiếng xé giấy ra, tôi cũng có chút sợ vì không biết đề có khó không, trường THPT đạt chuẩn quốc gia mà lị…………

Giọng nói hiền từ của cô giáo vang lên :

-Câu 1: giải phương trình 5×2 + 3x-6 = 0

Cả lớp chìm trong yên lặng chỉ có tiếng ở những lớp kia và giọng nói trầm của cô giáo đang đọc đề cho học sinh :

-Rồi chưa các em.

-Dạ, rồi – Tiếng nói đồng thanh vang dội cả lớp

-Câu 2 :Trong hình học : bán kính của một hình tròn là -√25. Hãy cho biết đường kình của hình tròn là bao nhiêu. Giải thích. vì sao?.

Nghe qua câu hỏi tôi nghĩ nó sẽ dễ nuốt vì cái này chắc là làm cho có thôi nên cũng có một chút bớt lo bớt nghĩ trong đầu.

-Câu 3: Hình học: (-√9)2 = ? Và (√9)2 = ?. Giải thích.

Tiếng cô vừa dứt thì tiếng của bọn học trò vang lên, trong những năm đi học các bạn cũng đã biết khi giáo viên cho đề dễ thì các bạn sẽ ra sao rồi chứ “ ôi đề dễ quá “ ,“dễ ợt” , “5 phút là xong ngay “,… nhưng đến khi làm thì không được :

-Đề dễ quá.

-Lớp 7 còn làm được.

-3 phút là xong ngay ấy mà.

-Tao nhắm mất còn làm được – Thằng H tự tin với khả năng siêu phàm của mình

-Dễ hơn ăn cháo – Thằng Đ khẳng định chắc như đinh đóng cột

-…

-…

-Các em im lặng làm bài. Chỉ có 10 phút thôi. Bắt đầu

Khỏi phải nói ai cũng cắm đầu cắm cổ mà làm tôi không riêng biệt gì đám người trong lớp khi không cần nhìn đề luôn. Câu 1 có thể nói là khá dễ chỉ cần giải delta theo công thức : delta = B2 + 4AC .. rồi sao đó dựa theo delta mà đưa ra phương trình có nghiệm một nghiệm =>> 2 nghiệm phân biệt hoặc vô nghiệm ( Công nhận trí nhớ tốt ^^)… không mất thời gian nhiều tôi đã làm nhanh gọn câu số 1. Quá dễ dàng. Câu số hai thì không có gì khó chỉ cần gấp đôi cái bán kinh lên thì được ngay cái đường kính nhưng chính xác là nó không dễ đến như thế…

-Không lẽ khảo sát là đây sao ? quá dễ đối với hai câu còn lại. Nếu “không có” gì đối với cái đề này thì chắc chắn lớp mình sẽ 10 điểm với 3 câu mà học sinh lớp 7,8 có thể làm được chứ chẳng cần học sinh lớp 10. – Cái đầu tôi suy nghĩ về hai câu hỏi cuối.

Thật sự không có gì ở hai câu đó thì quá dễ rồi, đọc đi đọc lại hai ba lần mà không phát hiện ra gì, bỏ một ít thời gian ra để quan sát lớp thấy ai cũng cặm cụi làm nhưng lúc đó chỉ có 3 người không có cắm cái đầu xuống mà làm, không ai khác 3 người xinh đẹp nhất lớp.

-Làm nhanh thế, thánh thật mà – Tôi chợt nghĩ

Bất chợt Như và Bạch Yến quay xuống nhìn tôi thì ba cặp mắt nhìn nhau, hai người kia nhăn mặt lại có vẻ gì gì đó muốn nói với tôi, nhận ra điều bất thường từ hai người giỏi nhất lớp.

-Câu hỏi dễ thế mà họ nhăn mặt đắng đo suy tư thế kia, chắc có vấn đề rồi. – Tôi thầm nghĩ đọc đi đọc lại cái đề nhiều lần nữa.

-Câu 3 : Hình học…. Ủa ở câu này không có cái gì gọi là hình học cả toàn đại số không mà ta, á à ha thì ra ở đây. – Tôi chợt mỉm cười nhẹ trên môi đã phát hiện ra nghi vấn mẹo ở hai câu này.

Phát hiện ra bất thường ở câu ba thật nhưng câu hai thì chưa phát hiện ra nhưng khi giải xong câu ba thì tôi nhận ra đều bất thường. Khỏi phải nói nãy giờ mất thời gian nhiều rồi nên tôi chỉ biết cắm đầu cắm cổ làm cho kịp, sau một hồi cũng làm xong nhìn lên khỏi lớp thì thấy lớp đã làm rồi từ lâu.

-Nộp bài.

Thế là 33 đôi giấy được đặt lên bàn của giáo viên, tôi tất nhiên tin vào cái sự phán đoán thần thánh của mình rồi không biết ba người học giỏi kia có suy nghĩ giống mình không nữa dù gì họ cũng thần thánh hơn tôi chứ chẳng đùa. Cô cầm những đôi giấy trắng tinh có những dòng chữ khác nhau lên mà coi, rồi bất chợt tôi thấy những nụ cười của người cô hiền từ khi xem bài nào đó có chữ viết khá là đẹp. Rồi bất chợt…

-NMT, Diệp Thanh Mai, Nguyễn Tố Như, Dương Hoàng Bạch Yến, đứng dậy cô xem nào.

Tôi giật mình khi bị kêu tên trong đầu cứ nghĩ mình làm sai rồi nên bị đem ra “xử bắn”.

-Chà… Lớp này nữ xinh không thế – Cô mở miệng khiên khi thấy được sắc đẹp của những hoa khôi lớp tôi.

-Em cũng đẹp trai chứ bộ – Tôi thấy hơi bị quê khi cô khen ba người kia không khen mình.

Lớp tôi tất nhiên cũng hùa theo để thơm lây…

-Lớp em mà cô.

-Khỏi phải nói xinh nhất trường.

-10A3 đừng đùa.

-Hehe cô đúng là có cặp mắt thẩm mỹ.

-Quá chuẩn.

-….

-…

-Im lặng nào.

Cả lớp đã im cái miệng nhiều chuyện lại.

- Gái thịnh nam suy. Cô muốn nghe ý kiến của bạn nam duy nhất trong bốn người này.

-Nghe gì cô –Tôi thắc mắc chẳng biết cô nói cái mô tê sất gì.

Đúng lúc đó tôi nghe rõ 3 tiếng cười khúc khích của ba người đẹp kia, chả biết họ cười cái gì nhưng làm nhục một tý ý chí của tôi chứ chẳng đùa.

-Nói cho cô đáp án câu 2,3 của em. – Cô hiền từ nhìn tôi bằng đôi mắt long lanh.

Lấy lại bình tỉnh đem cái sở trường của mình ra sử dụng nhưng lần này nói thật chứ không phải chém gió…

-Dạ. Thưa cô.Câu hai : đán án là không có, vì không có cây thước đo như thế. – Tôi bình tĩnh tự tin nói về đám án mà mình ghi trong đôi giấy lúc nãy.

Cả lớp bắt đầu nhoi nhoi lên trước câu trả lời của tôi, trừ có ba người con gái đứng cùng tôi là quay mặt nhìn về hướng này với ánh mắt có chút gì đó mãn nguyện.

-Thằng này giỡn à – Thằng C không tin.

-Đệch khùng hả T – Thằng H quay mặt xuống nhìn tôi.

-Gì thế này –Con nhỏ K.O lên tiếng

-Khùng kinh –Bà H bơm đểu tôi.

-Bây giờ mới phát hiện hắn ngu toán – Con nhỏ T phán đoán sai lầm.

-Hắn khùng à?

-Trả lời gì thế – Thằng Đ cũng ngạc nhiên không kém.

-Trả lời thế có nước ăn hột vịt – Bà Q phán chắc nịt.

-Đéo hiểu gì cả – Thằng K nhìn lên trần nhà mà hỏi.

-…

-…

-Em cứ nói tiếng câu ba đi. – Giọng cô vang lên kèm theo là nụ cười.

Lớp lúc này ai cũng tò mò lắm rồi nên im lặng hẳn sau câu nói của cô.

-Dạ Thưa cô. Câu ba vẫn bằng 9 vì hình học mà. – Tôi nói xong rồi nở nụ cười đầy mãn nguyện với câu trả lời của mình.

-Đệch thằng này bị gì thế – Thằng Đ không hiểu nổi tôi.

-Nó giỡn à –Thằng K quay mặt xuống hỏi.

-Mầy khùng hả T – Thằng T tính nóng đó giờ.

-Khùng kinh khủng – Con nhỏ K.A hãm tài.

-Chả hiểu gì cả – Mặt thằng C ngu ra, vì đó giờ tôi ít làm toán sai. Nó chơi từ nhỏ đến giờ nên nó hiểu rõ.

-…..

-……

-Cán sự toán đâu – Cô nhìn lớp.

-Dạ, em ạ -Thằng Đ đứng dậy.

-Theo em câu trả lời của bạn nam kia đúng hay sai? – Cô nhỏ nhẹ hỏi vì cô đã biết “kết quả”.

-Sai ạ. – Thằng Đ điềm tĩnh trả lời.

-Tại sao sai?

-Dạ. Đáp án như thế này mới đúng. ở câu hai : đề cho bán kính bằng -√25 rút căn ta được -5. Mà đề hỏi đường kình nên ta gấp đôi bán kính nên đáp án là -10. Còn câu ba -√9)2 = +-9 ; (√9) = 9. – Thằng Đ thao thao bất tuyệt nói về kết quả của mình mà quên đi một điều mấu chốt của hai câu trên.

Cả lớp lúc này trừ bốn người chúng tôi còn lại thì…

-Đúng quá rồi.

-Chuẩn.

-Giống ý tôi chứ ý thằng T không hiểu gì cả.

-Thế này mới đúng.

-….

-….

-Im lặng nào các em.

Theo suy nghĩ của tôi lúc đó thì lớp này rất ngoan hiền sau yêu cầu của cô thì im phăng phắc.

-Ai chủ nhiệm các em

-Thầy Khánh –Lớp đồng thanh trả lời.

-Đổi cho bạn nam kia làm cán sự toán nhé. – Cô Xuân nhìn tôi nói.

Cả lớp sửng sốt trước câu nói của giáo viên vì chả hiểu tại sao cả.

-Không phải chứ thằng Đ trả lời đúng mà – Thằng T nó bắt đầu bốc khói.

-Cái lọ gì thế?.

-Ai giải thích giùm không.

-Sao thế nhỉ.

-Khó hiểu.

-Chắc thằng T trả lời đúng rồi.

-Không lẽ câu trả lời của thằng T đúng.

-Chết cha tao trả lời theo thằng Đ rồi.

-Tao cũng thế.

-…

-…

-Thưa cô tại sao thế – Thằng Đ tỏ ra khó hiểu.

-Em kia giải thích cho các bạn hiểu đi.

-Dạ. Câu 2 :đáp án thế là vì trong hình học không có số âm, đó giờ tớ chưa thấy cây thước nào có dấu âm để vẽ bán kính và đường kính thỏa mãn đề bài.. Ở câu 3 : trong hình học tất nhiên không có số âm như tớ đã nói ở trên nên kết quả hai cái đó vẫn là 9, thêm một điều nữa tất cả con số trong ngoặc dù là âm hay dương thì khi bình phương lên vẫn là một số dương. – Tôi giải thích một cách cặn kẽ theo suy nghĩ của mình.

-Bốp…bốp

-bốp bốp…

Tiếng vỗ tay phá vỡ sự im lặng của cả lớp kèm theo đó..

-Đệch thế nghĩ không ra.

-Hay quá.

-Hắn giỏi quá.

-Sai rồi

-Tại hạ bái phục – Thằng Đ làm kiểu kiếm hiệp lúc sang

-Tao gọi bằng cụ

-Cũng ghê đấy chứ chẳng đùa.

-….

-…

Hàng loạt câu khen ngợi được tung ra làm cái lỗ mũi tôi nó cứ nở ra, thật là ngại quá đi đó mà. Cô đưa tay lên ra hiệu tất cả im lặng.

-Em NMT, Nguyễn Tố Như, Diệp Thanh Mai, Dương Hoàng Bạch Yến trả lời có cùng ý kiến nên cả bốn người 10 điểm. Các em ngồi xuống.

Sau câu nói của cô..

-Không chỉ mình thằng T.

-Lớp có 4 thiên tài.

-Ghê quá đi.

-Tao bái sư phụ câu thế mà cũng giải được.

-Câu hỏi mẹo thế mà tụi nó tìm ra.

-Khâm phục.

-Mấy người này giỏi quá.

-….

-….

Cuối cùng tất cả cũng chịu im lặng và bắt đầu bước vào học.

-Mở tập ra chúng ta ôn tại chương trình THCS.

Tiếng bấm viết,mở những trang tập trắng tinh khôi làm cho cả lớp trở nên ồn ào trong khi cái miệng không hoạt động. Thế là tiết đầu tiên tôi chỉ ngồi nghe và viết còn một chút gọi vinh hạnh cảm giác hạnh phúc cứ lâng lâng trong người vì ngày đầu tiên của năm học màn khỏi động thế này còn gì bằng nữa. Tiết đầu tiên trôi qua nhẹ nhàng nhưng đến tiết thứ hai là môn Anh Văn thì không nhẹ tý nào, cái môn mà tôi dốt nhất và cứ ngồi cầu mong đừng kiểm tra như môn toán là được lắm rồi nhưng đời nó nhọ sau ấy…

-Cả lớp lấy giấy ra làm bài khảo sát đầu năm – Giọng nói của người thầy dạy Anh Văn vang lên làm tôi rụn cả rún.

-Ôi cái đệch,xong rồi – Bắt đầu ể oải.

Lấy giấy ra với một tâm trạng không muốn lấy tý nào nhưng dòng chữ ngay ngắn của thầy được viết lên bảng đó là cái đề, bụi phấn bắt đầu rơi lòng tôi cũng rối bời.

Cái đề nó nhọ thế này ạ : use the words to make sentences change the form of the verbs ifnecessary.

1) I/be/to/years/school/when/I/go/six/first/old.

=>>

2) I/go/out/by/this/gate/get/and/home.

=>>

3) Sat/fire/happily,/sit/near/the/I/quite/nothing.

=>>

Đấy cái đề đấy, tôi chép vào mà không biết cái yêu cầu nó làm gì thì biết xử nó ra sao đây, nhìn nó mà nó cứ nhìn tôi, chán vãi. Đang ngồi úp mặt xuống bàn bỗng nhớ đến mấy từ tiếng anh trong một số bài hát thường nghe nghịch dại viết vào đôi giấy và sau ít phút nữa tôi lại sản sinh ra cái bí kiếp bách nhục xuyên tâm mà mấy thằng bạn cứ đem ra trêu.

Câu trả lời bá đạo hơn bao giờ hết ( Cái bài kiểm tra đó tôi còn giữ khi nào có cơ hội sẽ cho mọi người chiêm ngưỡng chắc chắn trong sách sẽ có ) :

1)….

=>>Because forever let’s go

2)….

=>> Nhưở trên ( tôi vẽ cái mũi tên đi lên )

3)…

=>> Nhưở trên ( tôi vẽ cái mũi tên đi lên )

Đợi một tý thì 33 đôi giấy cũng đã được nộp lên, tôi thản nhiên nộp bài làm của mình dù biết là nó sai 100% nhưng tự nói với lòng có ghi đỡ hơn không và mọi chuyện bắt đầu từ đây…

-NMT là ai –Thầy xem hết đóng giấy đó rồi ngước mặt lên nhìn xuống lớp.

-Dạ, em – Tôi cứ tưởng giống môn Toán nên cứ mừng mừng.

Thấy vui vui trong bụng vì cứ tưởng mình sẽ được nở mài nở mặt như lúc nãy nhưng đã sai vì đây là môn Anh Văn :

-Giỏi. Thế 3 câu trả lời đều là thế em cho thầy biết because forever let’go nghĩa là gì ? –Thầy hỏi một cách đầy ngụ

ý.

Khỏi phải nói tôi phát hiện ra mình đã làm sai và thầy kêu đứng dậy với mục đích là…

-Dạ…em

Thì đúng lúc này…

-Haha. Mầy tha tao ba câu đó trả lời như thế – Thằng C ôm bụng cười rõ rằng nó biết tôi dốt anh văn.

-Bá đạo cho thằng này. Haha – Thằng Đ cũng ôm bụng cười

-Ôi tên này dốt anh văn – Nhỏ Tr bắt đầu bơm đểu tôi.

-Cứ tưởng hắn giỏi hết. Haha – Bà K.O cũng tha cho tôi.

Lúc đó cả lớp ôm bụng cười ngoặc nghẽo cả 3 người kia cũng thế, tôi chỉ biết một điều là đang làm trò cười của thiên hạ và bách nhục xuyên tâm, đem ra biển Đông giấu cũng không hết, nó theo đuổi tôi đến tận bây giờ.

“Cuộc thi hoa hậu người ta không nhớ người đẹp nhất, người ta sẽ nhớ người xấu nhất…” đúng cái gì tốt của tôi người ta không nhớ nhưng cái gì xấu là bạn bè người thân nhớ đầy đủ từng chi tiết một không thiếu.